ELOCUTION
Le i séparé
-C’est une animalerie, dans une zone commerciale, en périphérie de La Rochelle. On y trouve des poissons, des oiseaux et tout ce qui amuse Médor et Minet. Marie et son amie composent des barquettes de gâteaux pour leurs chiennes.
-C’est pour qui tout ça ?
-Pour ma chienne, oui. Pour lui donner des friandises, quand elle est gentille, quand elle ne fait pas de bêtises.
Les deux jeunes femmes vont quitter le magasin les bras chargés d’aliments et d’articles pour chien, mais Marie préfère ne pas compter.
La prononciation des voyelles est essentielle. On le dit et on le répète, le français n'a pas d'accent tonique obligatoire sur les mots et ce sont les voyelles qui sont les principaux supports de prononciation pour rythmer la mélodie de la langue.
Certes le -i se prononce de différentes façons (voyez dans les archives l'édition de décembre 2008 pour l'élocution -ai/oi/in/ille-) mais la prononciation du -i séparé, c'est-dire du -i qui se prononce clairement -i, est absolument essentielle. Travaillez-là et vous serez mieux compris.
Physiologiquement il convient d'étirer les lèvres en coin, en gardant les mâchoires jointes, comme pour sourire jusqu'aux oreilles. Insistez, même si cela vous paraît exagéré. Allez-y franchement! (N'oubliez pas en effet que le -y séparé se prononce comme le -i).
Reprenons ensemble les mots extraits du reportage : une animalerie (une terminaison en -rie que vous n'avez pas fini de retrouver dans bon nombre de noms de magasins comme 'une boulangerie, une pâtisserie, une épicerie, une boucherie, etc.) - en périphérie - tout ce qui - amuse Médor et Minet - Marie et son amie - Pour lui - donner des friandises - quand elle est gentille - quand elle ne fait pas de bêtises - quitter - chargés d'aliments et d'articles -
Ceci dit, le texte dans son entier fourmille de mots qui contiennent des -i à prononcer séparément. Entraînez-vous, ouiiii!
EXERCICE D'APPLICATION
Dans les phrases suivantes mettez les parties soulignées à la forme négatives en plaçant correctement 'ne...pas'.
1) -Pouvez-vous modifier le rangement des livres sur les rayons, s'il vous plaît.
2) -Il est essentiel d'intervenir dans la gestion intérieure des grandes banques d'affaires.
3) -Prenez mes remarques très au sérieux!
4) -La répression incite les gens à changer de comportement civique.
5) -D'où vous êtes, vous ne pouvez pas voir ce qui se passe sous votre nez.
6) -Les réfugiés ont eu la chance de recevoir le droit d'asile.
CONJUGAISON
J’achète une panière, des jouets quand elle a usé le premier...
ACHETER est un verbe du premier groupe et donc régulier. Toutefois ce verbe a une particularité, c'est que le -e au milieu du mot prend tantôt un accent grave, et tantôt non.
Regardons l'indicatif présent:
J'achète - tu achètes - elle achète - ils achètent
Nous achetons - vous achetez
Nous constatons que lorsque ce -e précède une syllabe sonore il ne prend pas d'accent grave:
-acheter - nous achetons - vous achetez - j'achetais (imparfait)- j'ai acheté - nous achetâmes - etc.
Lorsque ce -e précède une syllabe muette, il prend l'accent grave:
J'achète - tu achèteras - vous achèteriez - etc.
Revoyez attentivement votre tableau de conjugaison en mémorisant cette particularité.
C'est le même phénomène pour les verbes 'geler', 'peler', harceler, déceler et quelques autres moins courants.
Notez que d'autres verbesd du premier groupe ont un fonctionnement comparable mais un peu différent car ils doublent une consonne au lieu de prendre un accent grave, comme le verbe appeler / j'appelle ou le verbe jeter / je jette. D'autres ont une alternance d'accent grave et d'accent aigu comme le verbe précéder / je précède.
Mon conseil est cependant de procéder progressivement et de vous arrêter, pour aujourd'hui, sur le type 'acheter' pour ne rien mélanger. Chaque chose en son temps! Vous verrez ou vous reverrez les autres types une autre fois.
