Cours avancé 27: Exercices

Un exercice d'application 

Transformez les phrases suivantes en utilisant avoir beau.

J'ai frappé fort à la porte mais personne ne répond.
J'ai beau avoir frappé fort à la porte, personne ne répond.

1) Nous étions bien placés hier soir au théâtre mais nous n'entendions pas les voix des acteurs.

2) J'ai fait un bon gueuleton à midi, mais j'ai à nouveau faim maintenant et il n'est que cinq heures de l'après-midi.

3) Nous fermons les portes et les fenêtres, pourtant il y a toujours des courants d'air chez nous.

4) Les enfants des quartiers pauvres sont très courageux, pourtant ils ne supportent pas les humiliations.

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Une dictée 

Écoutez attentivement les phrases suivantes. Essayez de les écrire sans fautes d'orthographe.  

Écoutez une fois pour écrire. Vous pouvez utiliser le bouton pause sur votre lecteur audio si c'est trop rapide. Puis écoutez une deuxième fois pour une dernière vérification.

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Dans les écoles françaises, on a un système de notation. On a un capital de 20 points au départ et on déduit un point par faute. Vous pouvez faire pareil si vous voulez.

 La ponctuation 

, virgule (la) ... points de suspension   
. point (le) !

point d'exclamation

:

deux points

«

ouvrez les guillemets 

;

point virgule

»

fermez les guillemets 

?

point d'interrogation

()

entre parenthèses

 Une composition

Pouvez-vous écrire un texte en employant l'expression avoir beau + infinitif

 

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